Протягом тижня ми проводили дослідження з теми
— усвідомили функцій іноземної
мови у навчальному процесі й у суспільстві;
— усвідомили значень мовних
явищ, іншої системи понять, за допомогою якої сприймається дійсність;
— розуміння особливостей власного
мислення;
— зіставили іноземну мови з
рідною;
— оволоділи знаннями про культуру, історію, реалії та традиції країни, мова якої вивчається ;
— залучили учнів до діалогу
культур (іншомовної та рідної);
— уміння використовувати у разі
необхідності різноманітні стратегії для задоволення дидактичних потреб (працювати з книжкою,
підручником, словником, довідковою літературою, мультимедійними засобами тощо).
Засобами іноземної мови
відбувається виховання учнів, яке здійснюється через систему особистісних стосунків із
новою культурою
і процесом оволодіння нею. Цьому сприяє виховання в учнів:
— позитивного ставлення до
іноземної мови як засобу спілкування, поваги до народу, носія цієї мови,
толерантного ставлення до його культури, звичаїв і способу життя;
— культури спілкування, прийнятої
в сучасному цивілізованому світі;
— емоційно-ціннісного ставлення до
всього, що нас оточує;
—
розуміння важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користуватися нею як
засобом спілкування.В нашій роботі ми використали такі ресурси
Сайти:
uk.wikipedia.org
www.ow.org.ua
